ВНИМНИЕ!
21 МАЯ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ БЫЛИ ОТПРАВЛЕНЫ ЗАКАЗНЫЕ ПИСЬМА С ДИПЛОМАМИ ОБ УЧАТСТИИ В КОНКУРСЕ ПО РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ.
В зависимости от региона письмо идет от 5 до 10 дней с момента отправки.
ПРИЗЕРАМ, ЗАНЯВШИМ ВТОРЫЕ МЕСТА, БЫЛИ ВЫСЛАНЫ ПРИЗЫ.
Подведены итоги конкурса
Первое место присуждено:
Цветковой Оксане Николаевне за разработку «Изучаем право, знакомимся с Республикой Корея» (урок права/обществознания, 10 класс, Кострома, Гимназия № 33).
Второе место заняли:
Громилова Марина Васильевна «Чудо на реке Ханган», урок в 11 классе «Гимназия №6 имени академика-кораблестроителя А.Н. Крылова», г. Алатырь Чувашской Республики
Ерёмина Татьяна Юрьевна Разработка занятия в системе повышения квалификации для учителей истории, обществознания «Конфуцианство и буддизм в истории средневековой Кореи» «Институт развития образования Кировской области» (КОГОАУ ДПО (ПК) «ИРО Кировской области»)
Третье место заняли:
Копица Михаил Николаевич Урок по теме Корейская война 1950–1953 гг., гимназия № 3 г. Архангельска
Меланьин Михаил Игоревич Разработка урока истории в 8 классе «Колониализм: последствия для метрополий и колоний» ГБОУ КШИ №1 «Первый Московский кадетский корпус», Москва
Ермуханова Нагима Аблихатовна «Культура эпохи Чосон», урок в 10 классе, «Средняя общеобразовательная школа № 11 имени Гейдара Алиевича Алиева» г. Астрахани
Поздравляем победителей!
Участник, занявший первое место, награждается поездкой в Республику Корея в первой половине августа 2012 г.
Участникам, занявшим вторые места, будут высланы дипломы и подарки.
Участники, занявшие третье место, премируются дипломом и бесплатной подпиской на журнал «Преподавание истории в школе» на полгода.
Также участники конкурса могут самостоятельно подать заявку в РАО на участие в V семинаре (информационное сообщение будет опубликовано по адресу: http://raop.ru/index.php?id=6 — необходимо в заявке указать, что вы принимали участие в конкурсе и заняли соответствующее место).
Всем участникам конкурса будут в мае-июне 2012 г. высланы сертификаты.
Комментарии (0)
Будьте в курсе обсуждения, подпишитесь на RSS ленту комментариев к этой записи.